«Равный обучает равного» (РОР)
Проект международной технической помощи «Равный обучает равного» осуществляется Министерством образования Республики Беларусь, его подразделениями (Государственным учреждением образования «Академия последипломного образования», региональными институтами развития образования и др.), Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ), Фондом ООН в области народонаселения (ЮНФПА).
Проект «Равный обучает равного» (РОР) является вторым этапом в процессе реализации образовательных программ и технологий равного обучения в учреждениях образования Республики Беларусь. На первом этапе внедрения подхода РОР в 2009-2011 гг. была разработана Концепция реализации принципа «равный обучает равного» в учреждениях общего среднего образования и план реализации, заложены организационные и методические основы внедрения модели равного обучения в сфере здорового образа жизни, апробированы пути внедрения системы работы по принципу РОР в образовательный процесс учреждений общего среднего образования. Подготовлены педагоги-консультанты 77 учреждений образования, а также областные (региональные) координаторы и их потенциальный резерв (всего 25 человек).
Основная цель проекта – дальнейшее внедрение подхода «Равный обучает равного» в образовательный процесс учреждений образования, совершенствование нормативной правовой базы и системы координации РОР, разработка научно-методического обеспечения продвижения подхода РОР, создание системы подготовки и повышения квалификации педагогов-консультантов, содействие взаимодействию по созданию системы институциональной и общественной поддержки подхода РОР для формирования навыков здорового образа жизни у подростков и молодежи.
В Государственном учреждении образования «Академия последипломного образования» создан ресурсный центр «Равный обучает равного» (ресурсный центр РОР). Деятельность ресурсного центра содействует обеспечению проведения учебной, учебно-методической, научно-методической и организационной работы по внедрению в учреждениях образования Республики Беларусь подхода «Равный обучает равного» в сфере формирования мотиваций, знаний, умений и навыков здорового образа жизни детей и учащейся молодежи
Также была организованы профилактические встречи с подростками группы риска с использованием видеороликов посредством материала Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании.
Короткометражные анимационные видео освещают вопросы, связанные с особенностями подросткового возраста, формированием гендерной культуры, профилактикой употребления психоактивных веществ и насилия, репродуктивным здоровьем и сексуальными отношениями, профилактикой ВИЧ-инфекции и ИППП, межличностными отношениям и разрешением конфликтов.
Данные видеоматериалы быть использованы при разговоре с подростками на сложные темы – они помогают наладить доверительный диалог, что значительно повышает эффективность уроков и внеурочной работы по формированию здорового образа жизни.
